Rozvojový projekt „Čítame pre radosť“
Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR vyhlásilo a podporilo rozvojový projekt „Čítame pre radosť“.
Účelom projektu je posilnenie pozitívneho vzťahu ku knihám a čítaniu a budovanie čitateľského sebavedomia u detí a mladších žiakov, pričom hlavným cieľom je zriadiť alebo doplniť triedne knižnice.
Realizácia projektu: 01.11.2023 – 30.03.2024
Na zrealizovanie nami predloženého projektu boli poskytnuté finančné prostriedky v sume 1 500 €.
Realizáciou tohto projektu plánujeme dosiahnuť nasledovné ciele:
- vzbudiť radosť u žiaka z čítania,
- nájdenie si kamarátov,
- vyplniť voľný čas, voľná prestávka,
- zlepšiť výsledky žiakov v škole,
- dosiahnuť to, aby žiak vedel komunikovať v slovenskom jazyku na potrebnej úrovni,
- vybudovať zodpovednosť u žiakov za knihy, ktoré sú zapožičané domov,
- prostredníctvom zapožičania knihy domov, ponúkať kontakt s knihou celej rodine.
V šk. roku 2023/2024 budú zrealizované nasledujúce aktivity:
Aktivita 1: Po stopách detskej literatúry
Aktivita 2: Plagát
Aktivita 3 : Čitateľské kreslo
Aktivita 4 : Kreatívne záložky
Aktivita 5: Farebné čítanie
Aktivita 6: Tvorba ilustrácii
Aktivita 7: Ide kniha „na vandrovku“
Aktivita 8: Rozprávkový svet
Aktivita 9: Rozhlasové okienko
Aktivita 10: Kúzelné čítanie s perom
Cez knihu sa dostávame do ríše fantázie, do ríše kde je všetko možné aj nemožné. Kniha nám pomôže zabudnúť na problémy, ale aj nájsť nových kamarátov. V dnešnej dobe je ťažko uveriť, že niektoré deti hlavne rómske prichádzajú prvý-krát do styku s knihou v škole. Ale je to pravda.
Čítanie a hlavne porozumenie čítanému textu je jedným z predpokladov úspešného zvládnutia vzdelávacieho procesu. Práca s textom patrí medzi klasické metódy, ale hlavne medzi najvyužívanejšie v školskej praxi. Rómski žiaci pri týchto úlohách dosahujú slabšie výkony alebo až zlyhanie. Poďme to zmeniť!
Na škole máme zriadenú školskú knižnicu, ale priestorovo je veľmi malá a nekomfortná pre žiakov. Týmto projektom by sme chceli zriadiť triedne knižnice, aby žiaci mali ľahší prístup ku knihám a viac materiálu pre čítanie, ktoré pomôže učiteľkám pre spestrenie edukačného procesu.
Zodpovední za realizáciu:
Pedagógovia 1. stupňa