Novinky
Video - spomienka na Deň učiteľov
Rozhlasové okienko
Mesiac MAREC je tradične venovaný čítaniu a knihám. Aby sme našim žiakom ukázali čaro kníh a cestu k čítaniu, zapojili sme sa po prvýkrát do projektu ,,ČÍTAME PRE RADOSŤ“, v rámci ktorého sme organizovali rôzne čitateľské aktivity medzi ktorými nechýbalo ani ROZHLASOVÉ OKIENKO.
Každý piatok nám v školskom rozhlase odznela rozprávka v podaní žiakov štvrtých ročníkov ,ktorí sa snažili čo najpútavejšie prečítať vybrané rozprávky. Po vypočutí prečítanej rozprávky mali všetky triedy za úlohu tieto rozprávky zhodnotiť smajlíkmi. Podľa tohto hodnotenia sa žiakom najviac páčila rozprávka: Prečo Jožinko zaspal, ktorú prečítala žiačka 4.A triedy - ANNA HANGURBADŽOVÁ.
Ďakujeme učiteľom, ktorí vedú svojich žiakov k čítaniu hravou formou alebo organizovaním rôznych čitateľských aktivít.
Prajeme žiakom, aby ich radosť z čítania sprevádzala po celý život, pretože čítanie, to sú otvorené dvere do čarovného sveta.
Mgr. Mária Kundľová Gallyová
(foto)
Bystrá matematika
Nemecký matematik Carl Friedrich Gauss raz povedal: „Matematika je kráľovnou všetkých vied, teória čísel je kráľovnou matematiky.“
Tak aj na našej škole sme venovali čas práve matematike a snažili sa byť čo najlepší v tejto úžasnej vede, kráľovnej vied. Naši žiaci si počas mesiaca marec overili matematické znalosti a schopnosti. Prostredníctvom programu Alf dostali testy, ktoré mali vypracovať čo najlepšie a čo najrýchlejšie.
Tejto súťaže sa zúčastnili žiaci druhého stupňa a najúspešnejší získali ocenenie a dobrý pocit z naučeného matematického učiva. Všetkým zúčastneným chceme srdečne poďakovať.
Ocenení žiaci:
1. miesto: Michal Oračko, 8. A
Oskar Oračko, 8. A
2. miesto: Milan Oračko, 8. A
3. miesto: Vladimír Sebastián Polhoš, 8. A
Timea Oračková, 8. A
Patrícia Oračková, 6. B
Ing. Veronika Pazerová
Mgr. Martina Vaverčáková
(foto)
Deň učiteľov 2024
S prvými jarnými kvetmi dňa 28. marca si už tradične pripomíname odkaz velikána pedagogiky J. A. Komenského, ktorý bol hlboko presvedčený, že dobrá škola robí človeka lepším. J. A. Komenský už dávno povedal: „Učiteľ bude vždy ten, ktorý v spoločnosti vzbudzuje ducha slobodného premýšľania a rozvíja cit osobnej zodpovednosti.“
Už po stáročia sa vraciame k jeho myšlienkam a vzdávame hold jednému z najušľachtilejších povolaní – povolaniu učiteľ.
Deň učiteľov, sme oslávili aj v našej škole tento rok kvôli prázdninám o deň skôr 27. marca. Naši žiaci si špeciálne pre tento deň pripravili pre učiteľov krásny program. Obdarovali nás milým slovom, básňami, ľudovými, modernými a rómskymi piesňami. Zatancovali moderné aj rómske tance a predviedli aj svoj herecký talent.
Na záver sa poďakoval pán riaditeľ a poprial veľa sily a trpezlivosti pri plnení náročných úloh výchovno-vzdelávacieho procesu nielen pedagogickým, ale aj nepedagogickým zamestnancom.
Kolektív učiteľov ZŠ Podhorany
(foto)
Veľkonočné tvorenie
Tradičnými symbolmi Veľkej noci sú veľkonočné, maľované vajíčka, zajace, kuriatka a veľa pestrých farieb – veď veľkonočné sviatky nie sú len najdôležitejšími kresťanskými sviatkami, ale symbolizujú konečne prichádzajúcu jar, prebúdzajúcu sa prírodu, teda víťazstvo života. Aj naši žiaci sa pripravovali na Veľkú noc...
Mgr. Monika Jendrichovská
(foto)
Beliansky slávik
Jarné slnko nám prebúdza prírodu. Tráva dostáva svoju krásnu zelenú farbu, ktorú svojou farebnou pestrosťou skrášľujú jarné kvety. A túto krásu spríjemňuje spev vtákov. Hovorí sa, že najkrajší spev je spev slávika. Hovorí sa, že najlepšie je ho počuť v noci, keď ostatní vtáci spia a nerušia jeho spev. Možno aj preto majú rôzne spevácke súťaže vo svojom názve slávik, tak ako naša súťaž Beliansky slávik. Preto sme si dovolili aj našu súťaž začať spevom slávika.
Spev už od dávnych čias sprevádzal ľudí. Piesne si vymýšľali pri rôznych činnostiach a udalostiach. Často si spievali pri práci, aby im ľahšie išla a mali z nej väčšiu radosť. Svedčí o tom aj rozprávka Pyšná princezná, keď sám kráľ chcel, aby si ľudia pri práci spievali, aby sa v jeho krajine žilo radostnejšie a ľudia sa mali radi. V dnešnom uponáhľanom svete a svete moderných technológií sa spev z rodín vytráca. Preto je úžasné, že máme spevácke súťaže, kde si môžeme pripomenúť naše ľudové piesne a zachovať ich tradíciu.
Naša škola je toho príkladom. V školskom kole Belianskeho slávika sa predviedli so svojimi speváckymi výkonmi žiaci tretieho a štvrtého ročníka.
Už pri nácvikoch bolo cítiť, že radi spievajú a tešia sa na túto súťaž. Svedčili o tom aj ich výkony. Nebolo to pre naše rómske deti ľahké, keďže niektoré výrazy a slová nepoznali, pretože boli v nárečí a bolo to pre nich niečo nové. Všetci obstáli výborne a zaslúžia veľké ďakujem a uznanie, že mali odvahu vystúpiť a zaspievať ľudovú pieseň. Vyhrať však nemôžu všetci. Porota vybrala týchto žiakov, ktorí obsadili prvé tri miesta a postúpia do ďalšieho kola v Spišskej Belej.
Výsledky:
1. miesto – Milan Mirga 3.B – pieseň Hore dražka, dolu pešnik
2. miesto – Anna Mária Oračková 3.B – pieseň Oddam še neoddam
3. miesto – Timotej Oračko 4.A – pieseň Sedemdesiat sukien mala
Mgr. Elena Semaňáková
(foto)
Deň vody – 1. stupeň
22. marca sme si so žiakmi prvého stupňa prostredníctvom rôznych aktivít pripomenuli, aká dôležitá je voda pre nás, ale aj pre celú našu planétu Zem. Tak, ako je voda neodmysliteľnou súčasťou nášho každodenného života, tak bola aj v tento deň súčasťou vyučovania na našej škole. Preto sme žiakom pripravili aktivity s cieľom poukázať na jej dôležitosť.
Žiaci vytvorili krásne, nápadité plagáty a výtvarné diela. Význam a nenahraditeľnosť vody sme si pripomenuli aj tým, že sme so žiakmi do dvoch nádob zasadili semienka, budeme však polievať iba jednu nádobu, a aj prostredníctvom takejto aktivity žiaci uvidia, aký má voda zásadný význam pre život rastlín. Týmto dňom sme si pripomenuli aj to, že voda nie je samozrejmosťou a treba ju chrániť a neznečisťovať ju.
Mgr. Lenka Straková
(foto)
Hviezdoslavov Kubín
Meno Pavol Országh Hviezdoslav rezonuje v ušiach každého z nás. Našim žiakom pripomíname, že to bol náš najväčší slovenský básnik a spisovateľ. Na jeho počesť sa každoročne uskutočňuje súťaž v umeleckom prednese poézie a prózy – Hviezdoslavov Kubín.
Aj na našej škole, na druhom stupni, sa tento rok recitovali básne a prednášala próza. Všetci žiaci to zvládli fantasticky.
Umiestnenie:
KATEGÓRIA ( 5.,6.roč.)
- Mariana Oračková – 5.A
- Mário Oračko – 5.B
- Bohumíra Hangurbadžová – 6.B
KATEGÓRIA ( 7.,8.,9. roč.)
- Timea Oračková – 8.A
- Sofia Oračková – 7.A
- Annamária Bačová – 8.A, Vladimír Ščuka – 8.A
Blahoželáme víťazom a všetkým zúčastneným ĎAKUJEME za prejavený záujem a za sprostredkovaný umelecký zážitok.
Mgr. Kristína Imrichová
Mgr. Nikola Hudáčeková
Mgr. Monika Gvozdiaková
(foto)
Farebné čítanie
,,Čítanie pre radosť “je nielen názov rozvojového projektu do ktorého sme sa my žiaci 3.C triedy zapojili, ale aj heslo, ktoré sme si počas realizácie projektu dali.
Do projektu sme si z triednej knižnice vybrali knihu „Uzlík a nitka“ od autora Jána Navrátila. Niekoľko dní sme čítali pútavé príbehy o hlavných hrdinoch a spracovávali základné poznatky. Dôraz sme kládli na pozornosť pri čítaní s porozumením. Radosť z čítania sa ukázala po prečítaní knihy, keď sa žiaci pustili do plnenia zábavných úloh v aktivite pod názvom ,,Farebné čítanie“. Počas práce žiaci pracovali vo farebných skupinách, kde vyhľadávali informácie z príbehov, skladali správne ilustrácie, doplňovali odpovede, hádanky a vymaľovávali obrázky. Na záver si výsledky porovnali vzájomnou prezentáciou na tabuly podľa farebných skupín.
Žiakom sa čítanie príbehov, ale i plnenie úloh o Uzlíkovi a Nitke veľmi páčilo. Dozvedeli sa o príbehoch ale aj o kamarátoch, s ktorými zažili rôzne dobrodružstvá.
Mgr. Renata Teltschová
(foto)
Romaňi rukľa
V rámci projektu „Gypsy Maldur“ bola zrealizovaná aktivita Romaňi rukľa s podporou nadácie SPP a grantového programu s názvom SPPravmeTo spolu 2023.
Aby sa sukňa pri tanci poriadne roztočila, potrebuje veľmi veľa látky. Na sukňu v minulosti minuli Rómky minimálne šesť metrov látky. Obľúbené boli lesklé a farebné látky s veľkými kvetinovými vzormi. Žena musela nosiť sukňu dlhú po členky, mala mať zahalené celé ruky po zápästie, ramená či vlasy. Vyzývavé oblečenie bolo v minulosti neprípustné.
Pri realizácii aktivity Romaňi rukľa sme si v škole svojpomocne ušili dlhé kruhové sukne, ktoré sme ozdobili prevažne kvetmi. Naše pohybovo nadané žiačky ich využijú nielen pri školských tanečných vystúpeniach, ale tiež na rôznych súťažiach. Na súťažiach budú môcť tancom predviesť aj časť rómskej folklórnej tvorby a aj takýmto spôsobom dôstojne reprezentovať školu.
Ing. Zuzana Klimeková
Mgr. Andrea Majerová
(foto)
Rozprávkový svet
V rámci rozvojového projektu „Čítame pre radosť“ sa žiaci 1.A ocitli v „ Rozprávkom svete“. Preniesli sme sa do rozprávky od Eleny Čepčekovej – Motýlie šaty z knihy Meduškine srdiečka. Najprv si žiaci vypočuli príbeh čítaný pani učiteľkou. Počas príbehu mohli na ITK sledovať každého hrdinu z rozprávky spracovaného pomocou prezentácie. Porovnávali sme sfarbenie lienky, motýľa, včielka, mračeka, tesárika, nevädze.
Po prečítaní príbehu aplikovali deti nadobudnuté poznatky o našich rozprávkových postavách vytváraním ilustrácií. Naša hrdinka lienka Medulienka chcela mať krajšie šaty. Najťažšie bolo znázorniť ilustráciu, kde má Medulienka nové šaty. Samozrejme, naši žiaci si aj s touto úlohou dokázali hravo poradiť. Podľa deja našej rozprávky každý prezentoval svoju ilustráciu.
Na záver deti čakal súťažný kvíz. V pripravených otázkach na ITK si mohli otestovať svoju pozornosť. Nechýbalo ani súťaživé napätie. Napokon sme určili troch najlepších a najpozornejších žiakov – Petronela Oračková, Branislav Oračko, Zuzana Oračková.
Takto sme sa lienkou Medulienkou dostali do rozprávkového sveta a nezabudli sme ani na ponaučenie: „Ani motýľ, ani lienka. Nemôžeš byť oboje. Každý musí nosiť svoje. Tak to je.“
Mgr. Veronika Dudová
(foto)
„Slovenčina moja, krásne ty zvuky máš...“
Pod týmto názvom sa 19.03.2024 uskutočnila na našej škole recitačná súťaž v prednese poézie a prózy.
Prezentovať svoje schopnosti s tvorbou od slovenských autorov prišli žiaci 2.- 4. ročníka. Pod vedením pani učiteliek boli žiaci veľmi pekne pripravení, nemali strach a zapamätali si pomerne dlhé básne, ako aj úryvky z rozprávok.
Literárna súťaž Slovenčina moja, krásne ty zvuky máš, patrí ku každoročne usporadúvaným súťažiam na našej škole. Našou snahou je u žiakov rozvíjať pekné kultúrne vystupovanie a pestovať vzťah k slovenskej literatúre, čo sa vďaka tejto súťaži podarilo.
Tak ako v každej súťaži, v závere odzneli mená víťazov. Tí si domov odniesli diplomy a pekné ceny. A v duchu kréda „nie je dôležité vyhrať, ale zúčastniť sa“, si z tejto súťaže odniesli žiaci domov aj malé darčeky pre potešenie.
Umiestnenie žiakov:
1. miesto: Anabela Hangurbadžová (2.D)
2. miesto: Timea Mirgová (2.B)
Dárius Oračko (3.A)
3. miesto: Kristína Oračková (3.B)
Anna Hangurbadžová (4.A)
Blahoželáme výhercom a ďakujeme všetkým zúčastneným!
Mgr. Valéria Zavadská
Mgr. Drahomíra Pajerová
(foto)
Svetový deň vody - 2. stupeň
Mottom tohtoročného Svetovéha dňa vody je „WATER FOR PEACE“, teda „Využitie vody pre mier“. Cieľom je upozorniť, aby sa všetci ľudia zjednotili a využívali vodu pre mier a pokoj na Zemi a nebola zdrojom konfliktov.
V našej škole si pravidelne pripomíname Svetový deň vody, pretože je to veľmi dobrá príležitosť zas a znovu zdôrazniť aká je voda dôležitá pre život a zdravie človeka, potrebná pre rastliny a živočíchy, ale taktiež pre poľnohospodárstvo či priemysel.
Žiaci si počas tohto dňa zopakovali svoje vedomosti o Kolobehu vody v prírode, diskutovali sme o možnostiach prístupu k čistej vode, znovu sme zdôraznili význam vody pre život a potrebu ju chrániť ako najcennejší živel.
Mgr. Stanislava Džadoňová
(foto)
22. marec – Svetový deň vody
Voda je základnou podmienkou života na Zemi. Sprevádza nás počas celého života, od narodenia až po posledný deň života. Nachádza sa všade okolo nás. Pokrýva až 70% zemského povrchu a má pre našu planétu a jej obyvateľov nesmierny význam.
V roku 1992 Valné zhromaždenie OSN vyhlásilo 22. marec za Svetový deň vody. Tento deň je teda jedinečnou príležitosťou pripomenúť si dôležitosť vody pre zachovanie životného prostredia a ľudstva.
Deň vody sme si pripomenuli aj v našej základnej škole. Žiaci špeciálnych tried pod vedením triednych učiteľov zrealizovali rôzne aktivity s touto tematikou:
- zdieľanie prezentácie o dôležitosti a význame vody pre náš život na Zemi,
- pozeranie rozprávok o vode,
- maľovanie podľa čísel - matematický vodník,
- vytvorenie plagátov s tematikou vodného kolobehu,
- maľovanie vodnej kvapky,
- rozprávanie o šetrení, ochrane a znečisťovaní vodných zdrojov,
- ochutnávanie rôznych druhov nápojov, ale aj pitie čistej vody.
Účelom týchto aktivít bolo, aby si žiaci uvedomili a presvedčili sa, aký nesmierny význam má voda pre človeka, rastliny, živočíchy, teda pre našu existenciu.
Chráňme a vážme si vodu, pretože je najvzácnejším bohatstvom na Zemi.
Mgr. Ľudmila Kormanská
a učitelia špeciálnych tried(foto)
Testovanie 9
Dňa 20. marca 2024 sa uskutočnilo celoplošné testovanie deviatkov, ktorí si svoje vedomosti overili z predmetov matematika a slovenský jazyk a literatúra. Hlavným cieľom bolo získať prehľad o výkonoch žiakov a poskytnúť školám spätnú väzbu ohľadom testovaných predmetov. Výsledky testovania zároveň poslúžia ako podklad pre prijímacie skúšky na stredné školy.
Ani naši žiaci neboli výnimkou a zasadli si v tento deň do školských lavíc s odhodlaním dosiahnuť čo najlepší výsledok. Stres resp. zodpovednosť u niektorých bola neprehliadnuteľná, avšak dobrá nálada a úsmev sa im aj napriek tomu z tváre nevytratili.
Prvú „veľkú“ skúšku, ktorá im pomaličky uzatvára ich študentské časy na našej základnej škole, teda majú úspešne za sebou. Pevne veríme, že každú skúšku, ktorá ich v živote postretne prekonajú s úsmevom, tak ako zvládli Testovanie 9.
Mgr. Veronika Vnenčáková
(foto)
Literárne pátranie alebo Po stopách detskej literatúry
V rámci rozvojového projektu „Čítame pre radosť“ sme realizovali aktivitu Literárne pátranie alebo Po stopách detskej literatúry.
Vlastnosť, ktorá prirodzene k deťom patrí, je určite zvedavosť. Tá sa naplno prejavila aj u žiakov 2.B triedy, ktorí sa s radosťou zapojili do čitateľskej aktivity.
Počas niekoľkých dní pracovali s krásnymi a zaujímavými textami z detských kníh, o ktorých vedeli, že sa skrývajú v triednej knižnici. Poznali názov príbehu aj meno autora, no knihu, z ktorej príbeh pochádzal nepoznali. To bolo to tajomstvo, na ktoré sa tešili, ako ho v závere aktivity odhalia.
Počas práce s textami sa žiaci oboznamovali s autormi kníh, vyhľadávali a vymaľovávali správne ilustrácie, odpovedali na otázky k textom, čím sa zdokonaľovali v čítaní s porozumením, rozvíjal sa u nich pozitívny vzťah k čítaniu a túžba spoznávať nové knihy. Texty s ilustráciami a s vypracovanými otázkami si žiaci odkladali do svojich obalov, tie im boli v závere aktivity nápomocné, keď úlohou žiakov bolo v množstve kníh nájsť podľa inštrukcií práve tie, z ktorých pochádzali prečítané príbehy.
Žiakom sa literárne pátranie veľmi páčilo, o čom určite svedčil aj ich úprimný úsmev pri nájdení tej správnej knihy.
Mgr. Jana Gärtnerová
(foto)
Kúzelné čítanie s perom
V rámci rozvojového projektu „Čítame pre radosť“ sme zrealizovali aktivitu Kúzelné čítanie s perom.
Žiaci 3.B sa zoznámili so špeciálnou technológiou, kde elektronická ceruzka im pomáhala s úlohami, alebo prečítala rozprávku.
Zámerom Tematického dňa bolo spestrenie a príjemné ukončenie pracovného týždňa vytvorením oddychovej zóny, v rámci ktorej sa žiaci zábavnou a pútavou formou dozvedeli množstvo zaujímavých a užitočných informácií. Zoznámili sa so zvieratkami zo všetkých kútov sveta a zistili aké zvuky vydávajú, čím sa živia alebo čím sú jedinečné.
Svoje znalosti si overili pomocou zábavných kvízov, ktoré boli rozdelené do troch kategórií:
1. Nájdi zviera podľa názvu, 2. Nájdi zviera podľa zvuku a 3. Nájdi zviera podľa zaujímavosti.PaedDr. Eva Tulušáková
(foto)
Stolnotenisový turnaj žiakov základných škôl
Dňa 6.3.2024 sa konal v Spišskej Starej Vsi stolnotenisový turnaj žiakov základných škôl.
Turnaja sa zúčastnilo 12 škôl z okresu Kežmarok, ktorí si prišli zmerať svoje sily s konkurenciou. Školy boli rozdelené do 2 skupín po 6 družstiev, prvé dve družstvá v skupine postupovali.
Naši žiaci (Adrián Oračko, Michal Oračko, Denis Hangurbadžo, Mário Hangurbadžo) podávali počas turnaja výborne výkony a urobili našej škole výborne meno.
Chlapci vyhrali nad 2 školami a síce nad 3 prehrali, každý zápas prehrali len o rozdiel jediného bodu. Veríme, že sa vidíme aj v ďalšom ročníku turnaja.
Mgr. Peter Lajčák
(foto)
Lyžiarsky kurz 2024
Ako po väčšine rokov tak aj tento naša škola zorganizovala lyžiarsky kurz, ktorý sa odohrával v termíne od 19.02. do 23.02.2024 na svahoch v lyžiarskom stredisku STREDNICA v Ždiari.
Žiakom bolo zapožičané komplet celé lyžiarske vybavenie, aby mohli smelo a bez obáv vybehnúť na svah. Kurzu sa zúčastnilo 20 žiakov, z toho 14 chlapcov a 6 dievčat.
Sme radi, že žiaci mali chuť si vyskúšať niečo nové, čo doposiaľ ešte nepoznali a videli sme, že ich to veľmi bavilo. Veríme, že budúci rok si to znova s chuťou zopakujeme.
Mgr. Peter Lajčák
(foto)
Rozvojový projekt „Čítame pre radosť“
Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR vyhlásilo a podporilo rozvojový projekt „Čítame pre radosť“.
Účelom projektu je posilnenie pozitívneho vzťahu ku knihám a čítaniu a budovanie čitateľského sebavedomia u detí a mladších žiakov, pričom hlavným cieľom je zriadiť alebo doplniť triedne knižnice.
Realizácia projektu: 01.11.2023 – 30.03.2024
Na zrealizovanie nami predloženého projektu boli poskytnuté finančné prostriedky v sume 1 500 €.
Realizáciou tohto projektu plánujeme dosiahnuť nasledovné ciele:
- vzbudiť radosť u žiaka z čítania,
- nájdenie si kamarátov,
- vyplniť voľný čas, voľná prestávka,
- zlepšiť výsledky žiakov v škole,
- dosiahnuť to, aby žiak vedel komunikovať v slovenskom jazyku na potrebnej úrovni,
- vybudovať zodpovednosť u žiakov za knihy, ktoré sú zapožičané domov,
- prostredníctvom zapožičania knihy domov, ponúkať kontakt s knihou celej rodine.
V školskom roku 2023/2024 budú zrealizované nasledujúce aktivity:
Aktivita 1: Po stopách detskej literatúry
Aktivita 2: Plagát
Aktivita 3 : Čitateľské kreslo
Aktivita 4 : Kreatívne záložky
Aktivita 5: Farebné čítanie
Aktivita 6: Tvorba ilustrácii
Aktivita 7: Ide kniha „na vandrovku“
Aktivita 8: Rozprávkový svet
Aktivita 9: Rozhlasové okienko
Aktivita 10: Kúzelné čítanie s perom
Cez knihu sa dostávame do ríše fantázie, do ríše kde je všetko možné aj nemožné. Kniha nám pomôže zabudnúť na problémy, ale aj nájsť nových kamarátov. V dnešnej dobe je ťažko uveriť, že niektoré deti hlavne rómske prichádzajú prvý-krát do styku s knihou v škole. Ale je to pravda.
Čítanie a hlavne porozumenie čítanému textu je jedným z predpokladov úspešného zvládnutia vzdelávacieho procesu. Práca s textom patrí medzi klasické metódy, ale hlavne medzi najvyužívanejšie v školskej praxi. Rómski žiaci pri týchto úlohách dosahujú slabšie výkony alebo až zlyhanie. Poďme to zmeniť!
Na škole máme zriadenú školskú knižnicu, ale priestorovo je veľmi malá a nekomfortná pre žiakov. Týmto projektom by sme chceli zriadiť triedne knižnice, aby žiaci mali ľahší prístup ku knihám a viac materiálu pre čítanie, ktoré pomôže učiteľkám pre spestrenie edukačného procesu.
Zodpovední za realizáciu:
Pedagógovia 1. stupňa