Novinky

        • Deň mlieka na školách

          • Deň mlieka na školách

          • Dňa 25. septembra 2026 sme si na našej škole pripomenuli Svetový deň mlieka v školách. Cieľom tohto dňa bolo poukázať na význam mlieka a mliečnych výrobkov v našej strave a zároveň žiakom zaujímavou a hravou formou priblížiť zásady zdravého životného štýlu.

            Počas dňa sa žiaci dozvedeli množstvo zaujímavých informácií o mlieku, jeho pôvode, spracovaní a význame pre zdravie. Spoznávali rôzne mliečne výrobky, ako sú jogurt, syr, tvaroh, maslo, smotana či bryndza, a dozvedeli sa, že mlieko získavame nielen od kráv, ale aj od kôz a oviec. Vo vestibule školy si mohli pozrieť nástenku znázorňujúcu cestu mlieka z farmy až na náš stôl.

            Nechýbali ani tvorivé a zážitkové aktivity. Žiaci vypracovávali pracovné listy a maľovanky s tematikou mlieka, tvorili plagáty, maľovali kravy a vyhľadávali informácie o mliekarňach. Veľký úspech mala ochutnávka mlieka a rôznych mliečnych výrobkov. Niektorí žiaci si dokonca vyskúšali ochutnávku so zaviazanými očami, pri ktorej preverili svoje chuťové bunky, a pripravili si aj chutný mliečny nápoj.

            Svetový deň mlieka sme spestrili aj súťažou o triedu s najväčším počtom žiakov oblečených v bielom. Víťazmi sa stali triedy 6.C a 8.B ŠT, v ktorých prišli všetci žiaci oblečení v bielej farbe. Ďalšie miesta obsadili triedy 4.A a 6.A.

            Celý deň sa niesol v príjemnej a tvorivej atmosfére. Žiaci si odniesli nielen nové vedomosti a pekné zážitky, ale zároveň si pripomenuli, že mlieko a mliečne výrobky sú dôležitou súčasťou zdravej a vyváženej stravy.

            Mgr. Terézia Svitanová, Mgr. Valéria Zavadská, Mgr. Mária Vislocká

            88
        • Deň eura 💶

          • Deň eura 💶

          • Dňa 24. septembra sme si  v štvrtáckych triedach pripomenuli Deň eura. Žiaci si vyskúšali praktické aktivity, vďaka ktorým nazreli do sveta financií. Spoznávali eurobankovky a euromince,  vypĺňali tematický pracovný list a  počítali zaujímavé príklady zamerané na obchod a peniaze. Teóriu si hneď vyskúšali aj v praxi, keď sa zahrali na skutočný obchod. Nechýbali ani tvorivé dielne, v ktorých deti  vyfarbovali a vystrihovali makety bankoviek, z ktorých spoločne vytvorili veľký znak eura.

            Cieľ tohto dňa bolo hravou formou zvýšiť finančnú gramotnosť našich žiakov, ktorí si z vyučovania odniesli najmä dôležité vedomosti pre praktický život.

             

            PaedDr. Miroslava Malichová

            21
        • Plody jesene

          • Plody jesene

          • Výstava jesenných plodov našich záhrad a polí je tradičné podujatie, ktoré oslavuje pestrosť jesene, neutíchajúcu šikovnosť miestnych pestovateľov a  priniesla pestrú prehliadku toho najlepšieho, čo sa tento rok urodilo v našom regióne.

            Výstava, ktorá sa realizovala na chodbe našej školy, privítala žiakov pestrofarebnou paletou farieb a vôní. Priestory boli vyzdobené nielen samotnou úrodou, ale aj jesenným lístím a bylinkami.

            Dominovali predovšetkým rôzne odrody jabĺk a hrušiek. Žiaci mohli obdivovať tradičné aj menej známe odrody ovocia, doplnené o neskoré slivky a strapce hrozna. Stoly sa prehýbali pod váhou rôznych tekvíc, koreňovej zeleniny (mrkva, petržlen, zeler), hlávkovej kapusty, paprík a paradajok najrôznejších tvarov a farieb. Mali možnosť vidieť ukážku spracovaných produktov z úrody, ako sú kompóty, zaváraniny či sušené ovocie. Z bohatej ponuky jesennej úrody si určite každý vyberal niečo, na čom si skutočne pochutil.

            Tohtoročná výstava opäť potvrdila, že láska k pôde a záhradkárčeniu je stále živá. Výstava bola skvelou príležitosťou na výmenu skúseností a poďakovanie za plody, ktoré nám príroda počas roka darovala.

             

            Mgr. Anna Lenkavská a učitelia špeciálnych tried

            12
        • 🎒Otvorenie nového školského roka🎒

          • 🎒Otvorenie nového školského roka🎒

          • Po letných prázdninách sa opäť otvorili brány našej školy a my sme privítali žiakov v novom školskom roku 2026/2027.

            Každý nový školský rok je novým začiatkom. Prináša nové príležitosti, nové priateľstvá, nové výzvy a množstvo chvíľ, ktoré spolu prežijeme.

            Všetkým žiakom prajeme úspešný školský rok, veľa radosti z učenia, dobrých kamarátov, krásnych zážitkov a odvahy zvládnuť všetko, čo ich čaká. Nech sa vám v škole darí a nech je tento školský rok pre vás čo najlepší.

            Vitajte v novom školskom roku 2026/2027!

            11
        • Slávnostné ukončenie školského roka 2025/2026

          • Slávnostné ukončenie školského roka 2025/2026

          • Slávnostné ukončenie školského roka bolo symbolickou bodkou za mesiacmi plnými učenia, práce, úspechov i nových skúseností.

            Riaditeľ školy vo svojom príhovore poďakoval žiakom za ich usilovnosť, ocenil ich dosiahnuté výsledky a poprial všetkým príjemné, pokojné a slnečné letné prázdniny.

            V triedach sa následne uskutočnilo odovzdávanie vysvedčení. Triedni učitelia sa so svojimi žiakmi obzreli za uplynulým školským rokom, zhodnotili spoločné úspechy a rozlúčili sa pred začiatkom letných prázdnin.

            Osobitná rozlúčka patrila žiakom deviateho ročníka, ktorí ukončili svoje pôsobenie na našej škole. Prajeme im veľa úspechov na stredných školách, odvahy pri prijímaní nových výziev a množstvo krásnych zážitkov na ich ďalšej životnej ceste.

            Všetkým žiakom, zamestnancom školy a rodičom prajeme krásne leto plné oddychu, radosti a nezabudnuteľných zážitkov.

            15
        • Súťaž o najčistejšiu triedu

          • Súťaž o najčistejšiu triedu

          • Od októbra do júna prebiehala na druhom stupni súťaž v čistote tried. Každá trieda sa snažila udržiavať svoje prostredie čo najlepšie, pričom sa hodnotila čistota podlahy, vyprázdnené lavice, zotretá tabuľa, pozdvíhané stoličky a uložené učebnice.

            Súťaž bola počas celého školského roka veľmi vyrovnaná a o víťazovi rozhodovali len malé bodové rozdiely. Napokon sa z prvenstva tešila trieda 8.A, ktorá získala 86 bodov. Na druhom mieste skončila 6.C s 84 bodmi.

            Víťazom srdečne blahoželáme a všetkým triedam ďakujeme za zodpovedný prístup k udržiavaniu čistého a príjemného školského prostredia.

            Mgr. Ľubomír Pavličko

        • Vízia Slovenska očami mladých

          • Vízia Slovenska očami mladých

          • Dňa 16. 6. 2026 sa naše žiačky Sofia Oračková 9. a Patrícia Oračková 8.B zúčastnili literárnej súťaže Vízia Slovenska očami mladých, ktorú organizuje PRŠI – občianske združenie Prorómska školská iniciatíva pod záštitou Úradu komisára pre deti SR. Slávnostné finále sa uskutočnilo v priestoroch Prešovskej univerzity v Prešove.  Do súťaže bolo zaslaných 36 literárnych prác, pričom naše žiačky sa svojou tvorbou prebojovali medzi 12 najlepších účastníkov, ktorí dostali príležitosť svoje práce osobne odprezentovať.  Sofia Oračková predstavila literárnu prácu s názvom „Mosty medzi svetmi“ a Patrícia Oračková prácu „Moje rodné Slovensko“. Obe žiačky si pripravili kvalitnú prezentáciu, sprievodné video a aj originálnu vizuálnu pomôcku – symbolický most, ktorým podporili myšlienku svojich vystúpení. Sofii sa podarilo dosiahnuť výnimočný úspech – získala 2. miesto a zároveň aj Cenu diváka. Patrícia získala certifikát za účasť a úspešnú prezentáciu svojej práce. Obom žiačkam srdečne blahoželáme, ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy a prajeme im veľa ďalších úspechov, tvorivých nápadov a inšpirácie.

            Mgr. Kristína Rajňáková, Mgr. Mária Vislocká

            4
        • Deň včiel

          • Deň včiel

          • Pri príležitosti Dňa včiel sa na našej škole uskutočnil tematický deň venovaný významu včiel pre prírodu a človeka. Do aktivít sa zapojili žiaci 1. až 4. ročníka, ktorí pracovali na pripravených pracovných listoch a plnili rôzne zaujímavé úlohy súvisiace so životom včiel.

            Žiaci si hravou formou rozšírili vedomosti o včelách, ich význame pri opeľovaní rastlín, výrobe medu a ochrane životného prostredia. Pracovné listy boli prispôsobené jednotlivým ročníkom, aby si každý mohol aktivity užiť a zároveň sa naučiť niečo nové.

            Tematický deň priniesol množstvo zaujímavých informácií, podporil environmentálne povedomie žiakov a ukázal, akú dôležitú úlohu zohrávajú včely v našom ekosystéme.

            Ďakujeme všetkým žiakom a pedagógom za aktívnu účasť a príjemnú atmosféru počas celého dňa.

            Mgr. Jana Malinová

            10
        • Koncoročný školský výlet

          • Koncoročný školský výlet

          • Hoci sa Medzinárodný deň detí na celom svete oslavuje 1. júna, naši žiaci v oslavách pokračovali aj v utorok 2. júna. Žiaci druhého stupňa spolu s kamarátmi zo špeciálnej triedy 4.B ŠT sa vybrali za kultúrou a skvelým zážitkom do kina v Starej Ľubovni.

            Na programe bolo filmové predstavenie s príznačným názvom Superbráško. Príbeh plný humoru, dobrodružstva a dôležitých rodinných hodnôt chytil za srdce malých aj veľkých divákov. V sále vládla od začiatku až do konca úžasná atmosféra a kino sa ozývalo úprimným detským smiechom.

            Tento koncoročný školský výlet bol skvelým predĺžením osláv sviatku všetkých detí. Domov sme sa všetci vrátili plní dojmov, nových zážitkov a s úsmevom na tvári.

            Všetkým žiakom ďakujeme za vzorné správanie a učiteľom za skvelý dozor. Už teraz sa tešíme na ďalšie spoločné školské dobrodružstvá!

            O bezpečnosť a hladký priebeh celej akcie sa postaral náš pedagogický tím v zložení:

            Mgr. E. Chovaňaková, Mgr. S. Džadoňová, Mgr. P. Lajčák, Mgr. M. Barnáš a Lucia Mingyárová.

        • Školský výlet: Starší žiaci spoznávali krásy a tajomstvá TANAP-u

          • Školský výlet: Starší žiaci spoznávali krásy a tajomstvá TANAP-u

          • Dňa 3. júna 2026 sa žiaci ôsmeho a deviateho ročníka našich špeciálnych tried zúčastnili na náučnom školskom výlete v Tatranskej Lomnici. Hlavným cieľom bolo zážitkovou formou priblížiť žiakom prírodu a históriu Tatranského národného parku (TANAP).

            Program sme začali v Expozícii tatranskej prírody, kde si žiaci v botanickej záhrade naživo prezreli pestrofarebné a vzácne tatranské kvety, ktoré prežívajú v náročných horských podmienkach. Následne sme sa presunuli do Múzea TANAP-u, kde žiakov zaujal pútavý dokumentárny film o živote svišťov. Na záver si spoločne pozreli bohatú múzejnú expozíciu plnú vypreparovaných zvierat, historických krojov a zaujímavostí o tatranskej faune a flóre.

            Výlet splnil svoj edukačný účel, žiaci boli veľmi vnímaví a odniesli si množstvo nových vedomostí.

            Mgr. A. Majerová, Mgr. M. Závadský,  PaedDr. J. Klein, Mgr. J. Tomas

            34
        • Stolnotenisový turnaj 2026

          • Stolnotenisový turnaj 2026

          • V školskom roku 2025/2026 sa naša škola zapojila do stolnotenisového turnaja žiakov, ktorý sa konal pravidelne dvakrát mesačne počas celého školského roka. Turnajové zápasy sa odohrávali pod záštitou Spojenej školy sv. Klementa Hofbauera v Podholínci, na pôde tejto školy.

            Turnaja sa zúčastnilo celkovo šesť škôl. Našu školu reprezentovali Filip Mišariko, Rastislav Behár, Ervin Oračko, Vladimír Oračko, Mário Hangurbadžo a Adrián Oračko.

            Chalani počas roka podávali pekné výkony a dosahovali slušné výsledky, no tento rok to stačilo len na 4. miesto. Pre chlapcov to bola výborná skúsenosť.

            Veríme, že ak sa budú v budúcnosti organizovať ďalšie takéto turnaje, opäť sa do nich zapojíme a vezmeme medailové umiestnenie.

            Ďakujeme chlapcom za vzorné reprezentovanie našej školy, či už v správaní alebo v predvedených výkonoch.

             

            Mgr. Peter Lajčák

            2
        • Možnosti optimalizácie rovesníckych vzťahov v triede

          • Možnosti optimalizácie rovesníckych vzťahov v triede

          • Bezpečné a podporné prostredie v škole prispieva k zdravému vývinu detí, ich duševnej pohode a úspešnému učeniu. Kľúčovú úlohu v tom zohráva aj triedny kolektív – priestor, kde si deti budujú vzťahy, učia sa spolupracovať a riešiť konflikty. Vzájomné vzťahy žiakov v triede môžu byť často sprevádzané negatívnymi javmi, ako sú konflikty, ktoré môžu v mnohých prípadoch prerásť až do šikanovania.

            V dňoch 1.6.2026 a 2.6.2026 boli v triedach 5.C, 6.A a 4.A ŠT zrealizované aktivity z preventívneho programu: „Možnosti optimalizácie rovesníckych vzťahov v triede základnej školy.“ Preventívne aktivity zrealizovali odborní zamestnanci Súkromného centra poradenstva a prevencie Vysoké Tatry.

            Ich cieľom bolo zlepšiť sociálnu klímu v triedach s identifikovanými konfliktnými vzťahmi. Práve realizovaním takýchto aktivít sa snažíme predchádzať neželaným javom v jednotlivých triednych kolektívoch našej školy.

            Mgr. Amália Tomečková

            2
        • Jarný herbár🌿

          • Jarný herbár🌿

          • Trieda 7.AŠT sa na hodinách pracovného vyučovania a biológie venovala zaujímavej jarnej aktivite. Žiaci sa rozhodli vytvoriť herbár rastlín, ktoré práve rastú v tomto období. Spoločne zbierali rôzne kvety, listy a bylinky z okolia školy a prírody. Každú rastlinku si pozorne prezreli a naučili sa jej názov aj základné informácie o nej. Na hodinách biológie sa rozprávali o význame rastlín pre prírodu a človeka. Rastlinky potom opatrne usušili a pripravili do herbára. Veľmi zaujímavou časťou práce bolo aj vyrábanie rámikov. Tie si žiaci zhotovili spolu s pánom učiteľom na hodine pracovného vyučovania. Pri práci využili svoju šikovnosť, tvorivosť aj spoluprácu v triede. Hotový herbár si žiaci vystavili na nástenke, kde bude slúžiť aj ako pekná a užitočná učebná pomôcka pre ostatných žiakov školy.

            Mgr. Halčinová a Mgr. Tomas

            13
        • Tvorivo v školskej záhrade

          • Tvorivo v školskej záhrade

          • Aj v tomto školskom roku žiaci špeciálnych tried pokračovali v prácach v školskej záhrade. Na hodinách pracovného vyučovania pleli záhony, hrabali, zametali a zveľaďovali každý nevyužitý kútik v našej školskej záhrade.  Žiaci 8.BŠT a 9.ŠT spolu s ich učiteľmi vytvorili dva nové záhony. Najprv osadili obrubníky zo zámkovej dlažby a na záhradnú fóliu rozložili okrasné kamienky. V jednom záhone sme ponechali rastlinky viničiek a čiernych ríbezli v druhom záhone sme vysadili rastlinky „brečtanu“, ktoré nám v budúcnosti vytvoria „zelenú stenu“. Spoločne sme tak svojou prácou prispeli k lepšej klíme v okolí našej školy.

            Mgr. Miroslav Zavadský, Mgr. Ján Tomas, PaedDr. Ján Klein

            12
        • Výtvarná súťaž „Diecéza tvojimi očami“

          • Výtvarná súťaž „Diecéza tvojimi očami“

          • Pri príležitosti 250. výročia Spišskej diecézy sa žiaci našej školy zapojili do výtvarnej súťaže „Diecéza tvojimi očami“ na tému „Vďačnosť za dedičstvo našej diecézy“.

            V školskom kole vznikli krásne a originálne výtvarné práce zobrazujúce kostoly, pútnické miesta, významné osobnosti a duchovné bohatstvo Spišskej diecézy. Žiaci prostredníctvom svojich diel vyjadrili úctu k viere, tradíciám a hodnotám nášho regiónu.

            Vybrané víťazné práce boli zaslané na Diecézny katechetický úrad. Ďakujeme všetkým žiakom za ich kreativitu, snahu a reprezentáciu školy.

            PaedDr. Zuzana Mačugová Zbušková

        • Výtvarná súťaž „Smetiari budúcnosti“

          • Výtvarná súťaž „Smetiari budúcnosti“

          • Žiačky 8. A a 8. B triedy sa zapojili do výtvarnej súťaže „Smetiari budúcnosti“, ktorú organizuje spoločnosť KOSIT. Prostredníctvom svojich kreatívnych výtvarných prác vyjadrili predstavy o budúcnosti ochrany životného prostredia, recyklácie a moderných spôsobov starostlivosti o čistotu miest a prírody.

            Vo svojich kresbách zobrazili rôzne originálne nápady – inteligentných robotov, ekologické vozidlá či moderné technológie, ktoré by mohli pomáhať pri triedení a spracovaní odpadu.

            Ďakujeme šikovným žiačkam za ich kreativitu, fantáziu a zodpovedný prístup k ochrane životného prostredia.

            PaedDr. Zuzana Mačugová Zbušková

        • Výtvarná súťaž Asociácie za život a rodinu

          • Výtvarná súťaž Asociácie za život a rodinu

          • Žiačky 8. ročníka sa zapojili do výtvarnej súťaže na tému „Prečo sú rodina a manželstvo dôležité“, ktorú organizovala Asociácia za život a rodinu. Prostredníctvom svojich obrazov vyjadrili svoj pohľad na hodnotu rodiny, vzájomnej lásky, úcty a podpory. Ďakujeme šikovným žiačkam za ich kreativitu, snahu a krásne myšlienky pretavené do umeleckých diel.

             

            PaedDr. Zuzana Mačugová Zbušková

            1
        • Drevené autíčka, domčeky a dopravné značky

          • Drevené autíčka, domčeky a dopravné značky

          • Rozvíjanie pracovných zručností a návykov u žiakov so špeciálno-výchovnými vzdelávacími potrebami patrí k základným cieľom výchovy a vzdelávania v Základnej škole. Preto sme sa v rámci pracovného vyučovania v špeciálnych triedach 5.ŠT, 8.AŠT a 9.ŠT rozhodli podporiť tento cieľ výrobou a maľovaním rôznych drevených hračiek. Žiaci rezali, brúsili, vŕtali a maľovali drevené dopravné značky, autíčka, ale aj drevené domčeky. Na hodinách pracovného vyučovania, v ktorých má nezastupiteľne miesto predprofesijná príprava na budúce povolanie, touto tvorivou činnosťou rozvíjali svoju predstavivosť, trpezlivosť a jemnú motoriku. Žiaci, tiež vyrobili papierový model rôznych ulíc a križovatiek, ktorý vymaľovali. Celú aktivitu sme takto prepojili s prierezovou témou dopravná výchova, v rámci ktorej si žiaci prešli rôzne dopravné situácie na vyrobenom dopravnom modely.

             

            Mgr. Ján Tomas,   Mgr. Miroslav Zavadský, PaedDr. Ján Klein, Mgr. Ľudmila Kormanská

            16
        • Týždeň duševného zdravia

          • Týždeň duševného zdravia

          • Naša škola sa zapojila do Týždňa duševného zdravia, počas ktorého sa žiaci venovali dôležitej téme starostlivosti o svoju psychickú pohodu. V rámci aktivít sa oboznámili s tým, čo je duševné zdravie a prečo je dôležité sa oň starať. V prvej aktivite si žiaci obkreslili svoje ruky a do jednotlivých častí zapisovali odpovede na podnetné otázky, napríklad: čo alebo kto im pomáha, keď cítia hnev, ako si môžu priniesť do života viac radosti, čo im pomáha zvládať strach, čo by odporučili druhým pri prekonávaní smútku a čo môžu robiť častejšie, aby cítili viac pokoja. Táto aktivita podporila sebapoznanie a otvorené premýšľanie o vlastných emóciách. Druhou aktivitou bola diskusia zameraná na vzťahy. Žiaci sa rozprávali o tom, ako podľa nich vyzerá zdravý vzťah, aké správanie si v ňom všímajú a ako sa v takom vzťahu cítia. Zároveň sa zamýšľali nad znakmi nezdravého vzťahu a tým, čo im napovedá, že vzťah nemusí byť v poriadku.

            Soc. pedagóg Mgr. M. Majerníčková

            11
        • Spoznajme spoločne významné dni rómskej kultúry

          • Spoznajme spoločne významné dni rómskej kultúry

          • V našej základnej škole sa pravidelne stretávame s dvoma dátumami, ktoré nám otvárajú dvere k hlbšiemu poznaniu rómskej identity. Našu cestu začíname na jeseň, konkrétne 5. novembra, kedy oslavujeme Medzinárodný deň rómskeho jazyka. Tento deň nám pripomína, že rómčina nie je len spôsob komunikácie, ale vzácny poklad s koreňmi v starobylej Indii, ktorý prežil stáročia vďaka ústnemu podaniu. Je to jazyk piesní a príbehov, ktorý spája Rómov po celom svete.

            Práve táto spoločná reč a kultúra tvoria základ pre druhý dôležitý sviatok – 8. apríl, kedy si pripomíname Medzinárodný deň Rómov. Kým november patrí slovu a tradícii, apríl je oslavou rómskej štátnosti a symbolov, ako sú hymna či vlajka s červeným kolesom. Oba tieto dni sú pre nás skvelou príležitosťou učiť sa vzájomnému rešpektu a pochopiť, že rozmanitosť našich tradícií je to, čo našu školskú komunitu robí zaujímavejšou a bohatšou. Skúsme si v tieto dni viac všímať, čo nás spája, a budovať školu, kde sa každý cíti prijatý.

            Mgr. Veronika Vnenčáková a PaedDr. Eva Tulušáková

            13

    • Fotogaléria

      • zatiaľ žiadne údaje