ŠKOLSKÉ ŠPECIÁLNE PEDAGOGIČKY: Mgr. Amália Tomečková, 

                                  Mgr. Mária Kačurová

KONTAKT: E-mail: amaliatomeckova@centrum.sk

                           kacurova.majka@gmail.com

KONZULTAČNÉ HODINY:

utorok: 11:20-13:20 Mgr. M. Kačurová 

streda: 11:20-13:20 Mgr. A. Tomečková

 

Možnosť individuálnych konzultácií. Je nutné sa vopred ohlásiť.

 

HLAVNÝ CIEĽ PRÁCE ŠKOLSKÝCH ŠPECIÁLNYCH PEDAGOGIČIEK

V ŠKOLSKOM ROKU 2024/2025

 

Práca so žiakmi

    Hlavnú náplň práce školských špeciálnych pedagogičiek tvorí priama práca so žiakmi so zdravotným znevýhodnením. Títo žiaci prichádzajú do učebne školského špeciálneho pedagóga podľa vopred stanoveného rozvrhu spravidla 1 vyučovaciu hodinu týždenne. (Rozvíjanie špecifických funkcií)

Na hodine sa venujú rozvíjaniu tej kognitívnej funkcie, ktorú diagnostické vyšetrenia odhalili ako problémovú. Časť hodiny je možné využiť aj na objasnenie edukačného obsahu, ktoré sa pri aplikácii bežných pedagogických metód dieťaťu nepodarilo pochopiť.                             

Ako pomôcky pri práci využívame odbornú literatúru, pracovné listy, špeciálne hry a cvičenia, špeciálne pomôcky vyvinuté pre pomoc deťom s poruchou učenia a edukačné počítačové programy.

Dôležitú úlohu špeciálno-pedagogickej intervencie tvoria aj rozhovory so žiakom, ktoré majú posilniť vzťah školského špeciálneho pedagóga a žiaka na základe dôvery, stimulovať aktivitu a snahu dieťaťa  a súčasne ho motivovať do ďalšej práce.

         

Práca s rodičmi

   Termín konzultácie si rodičia môžu dohodnúť so školskými špeciálnymi pedagogičkami podľa potreby.

   Témou takýchto stretnutí býva výmena skúseností rodiča - školského špeciálneho pedagóga a hľadanie spoločného postupu pri edukačnom pôsobení na dieťa a pri zdolávaní jeho špecifických problémov. Dôležitou súčasťou spolupráce s rodičom je aj kompletizácia povinnej dokumentácie a posilnenie sebavedomia rodiča v jeho náročnej úlohe podporovať vzdelávanie dieťaťa so zdravotným znevýhodnením.         

            

Spolupráca s učiteľmi a výchovným poradcom

   Školské špeciálne pedagogičky sú poradcom a pomocníkom triednych i predmetových učiteľov pri vzdelávaní žiakov s  ŠVVP. 

  S triednymi učiteľmi vytvárajú každoročne individuálny výchovno - vzdelávací program, do ktorého sa premietajú špecifické problémy žiaka vyplývajúce z jeho diagnózy a priebežne s nimi konzultujú prípadné zmeny v ňom. Triednemu učiteľovi sú taktiež nápomocné pri vypĺňaní povinnej školskej dokumentácie (vysvedčenie, katalógový list žiaka). Pomáhajú riešiť problémy žiakov s ŠVVP. Spolupráca s výchovným poradcom sa zameriava najmä na absolvovanie celoštátneho testovania deviatakov s ŠVVP a na ich umiestnenie na primeraný typ strednej školy.

 

Spolupráca s CPaP

   Úlohou školských špeciálnych pedagogičiek je koordinovať proces, za pomoci ktorého sa žiak s problémami v učení stáva žiakom s diagnostikovanou a tolerovanou poruchou učenia. Tento proces vyžaduje spoluprácu nielen rodiča, žiaka, ale aj odborného garanta, ktorým je v tomto prípade CPaP. Školské špeciálne pedagogičky sú sprostredkovateľom medzi školou a CPaP.Upravi